Video Pembelajaran Bahasa Arab

Presentasi Pembelajaran Bahasa Arab

Photo Perpisahan Kelas VI SD Al - Azhar Lampung

Album Perpisahan Kelas VI SD Al - Azhar Lampung

Pembelajaran Bahasa Arab

Mari kita dengarkan Video

Kajian Islam

Kajian Islam

RPP Kelas V

RPP BAHASA ARAB KELAS V

Nama Sekolah : SD Al-Azhar 2
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Semester : V / I
Pertemuan / Unit : 1 – V / I
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Peserta didik mampu memahami system bunyi dan makna
Kata, mampu mengucapkan dengan nyaring dan menulis kalimat sederhana dengan menggunakan مبتدأ و الخبر yang di rangkai dengan ال+اسم+اسم صفة terdapat dalam teks internasional yang disertai gambar.

Kompetensi dasar : 1.1 Menyimak mufradat baru tentang بيتي
1.2 Bercakap tentang بيتي dengan struktur kalimat dasar yang meliputi خبر + مبتدأ
1.3 Membaca Qiro’ah tentang بيتي
1.4 Menulis, Merapikan struktur kalimat dasar yang meliputi مبتدأ و الخبر

Indikator : * Mencari kosa kata yang sulit tentang بيتي
* Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
* Membaca bersama-sama tentang بيتي dengan baik dan benar
* Menterjemahkan qira’ah ke dalam bahasa Indonesia
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan bahan qira’ah dengan baik dan benar
* Menjelaskan struktur kalimat yang terdiri dari ال+اسم+اسم صفة
* Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai
* Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
* Menterjemahkan Materi Hiwar ke dalam bahasa Indonesia
* Membuat kalimat sempurna seperti contoh
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan materi Hiwar dengan baik dan benar
* Melengkapi kalimat dengan jawaban yang telah sesuai
* Menterjemahkan kalimat kedalam Bahasa Arab
* Ulangan Harian
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami makna kosa kata, kalimat dan
ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase dan kalimat sederhana tentang بيتي
Materi Pokok : * Hiwar tentang بيتي dengan menggunakan 10 mufradat
dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari مبتدأ و الخبر.
* Membaca mufradat tentang بيتي dan struktur kalimat terdiri dari خبر + مبتدأ
* Menulis mufradat tentang حديقة المدينة dan struktur kalimat terdiri dari مبتدأ و الخبر
Sumber Belajar : * Buku Bahasa Arab Kelas V. H.M. Ishaq. dkk, ARYA DUTA
* Kamus Bahasa Arab-Indonesia. M. Yunus
Metode : * Qira’ah, Demontrasi, Hiwar dan Pemberian Tugas
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menulis kosa kata yang sulit dalam teks percakapan
tentang بيتي
b. Mengucapkan mufradat baru tentang بيتي
c. Megucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
d. Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
3. Kegiatan Akhir : a. Bertanya kepada murid mufradat yang ada dalam bacaan
b. PR. Menulis teks percakapan dan mengartikan ke dalam bahasa Indonesia

Penilaian
A. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran
* Sungguh-sungguh
* Tidak Sungguh-sungguh
2. Pengucapan dan intonasi yang tepat
* Tepat
* Tidak Tepat






B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Lisan / Unjuk Kerja
Soal : Lakukan percakapan tentang بيتي dengan intonasi yang baik dan benar !
موسي : سعيد مبارك يا هارون! إلي أين أنت ؟ هارون : نهار سعيد يا أخي !
موسي : كيف كان بيتك ؟ هارون : أرجع إلي بيتي
موسي : ماذا في بيتك ؟ هارون : بيتي جميل و نظيف
موسي : هل غرفتك نظيفة ؟ هارون : في بيتي غرف كثيرة فيها غرفة النّوم,
موسي : بيتي صغير ولكنه جميل ونظيف غرفة الطّعام, غرفة المذاكرة, حمام، مرحاض
مطبح, ومستودع
هارون : نعم، غرفتي نظيفة، كيف عن بيتك يا موسي


Kunci jawaban : Unjuk Kerja (Penilaian Guru)
Pedoman Penilaian Unjuk Kerja
No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 Melakukan percakapan Baik dan lancar : 80
بيتي dengan intonasi Baik tidak lancar : 70
Yang baik dan benar Mengeja : 60
Lambat dituntun Guru :50


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial


Mengetahui Bandar Lampung, 20 Juli 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -


Pertemuan II
Indikator : * Melafalkan Bahan Qira’ah dengan lafal dan intonasi yang
baik dan benar
* Menjelaskan Struktur kalimat yang terdiri dari
مبتدأ و الخبر
* Membuat kalimat sesuai pola kalimat yang dipelajari
1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menulis kosa kata yang sulit dalam teks percakapan
tentang بيتي
b. Mengucapkan mufradat baru tentang بيتي
c. Megucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
d. Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
3. Kegiatan Akhir : a. Bertanya kepada murid mufradat yang ada dalam bacaan
b. PR. Menulis teks percakapan dan mengartikan ke dalam bahasa Indonesia
Penilaian
A. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
D. Kurang
2. Pengucapan dan intonasi yang tepat
* Tepat
* Tidak Tepat

B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Lisan / Unjuk Kerja
Soal : Bacalah Teks بيتي dengan intonasi yang baik dan benar !

" بيتي "
إسمي عائشة. هذا بيتي. هو صغير ولكنّه جميل و نظيف. أمام بيتي حديقة، هناك أشجار كثيرة. في بيت غرف كثيرة. غرفة الأولي في بيتي هي غرفة الجلوس. وراء غرفة الجلوس هي غرفة النّوم. بيتي له ثلاث حجرات. حجرتي بين حجرة والديني وحجرة أخي. غرفة الطّعام أمام حجرتي. في غرفة الطّعام أنا و أسرتي نأكل معا. المطبخ وراء غرفة الطعام. الحمام و المرحاض جانب المطبخ. المستودع وراء الحمّام. أحبّ بيتي. بيتي جنتي.


No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 Membaca Teks بيتي
dengan baik dan benar
* Baik dan lancar 80 Nilai x 100 %
* Baik dan tidak lancar 70 Skor tertinggi
* Mengeja 60
* Lambat dituntun Guru 50


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial





Mengetahui Bandar Lampung, 20 Juli 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -











Pertemuan III
Indikator : * Menjawab pertanyaan sesuai gambar tentang bahan
Qira’ah dengan baik dan benar
* Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang
telah di sediakan

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menjawab pertanyaan / latihan tentang kandungan
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Mengeindetifikasi kosa kata
c. Melengkapi kalimat yang telah ada menjadi
sempurna.
3. Kegiatan Akhir : a. Membahas soal-soal latihan
Penilaian
a. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang
b. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Tertulis
1. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini sesuai dengan bacaan di buku !
1. لمن البيت ؟
2. هل البيت صغير ؟
3. هل البيت واسع ؟
4. أين الحديقة ؟
5. هل البيت له مستودع ؟
6. كم حجرة في البيت ؟
7. أين حجرة عائشة ؟
8. أين عائشة وأسرتها تأكل معا ؟
9. أين حمّام ومرحاض ؟
10. ما غرفة الأولي في البيت ؟

Kunci Jawaban :
1 . البيت لعائشة.
2. نعم، البيت صغير.
3. لا, البيت ضيّق.
4. الحديقة أمام البيت.
5. نعم، الحديقة له مستودع.
6. كم حجرة في البيت.
7. حجرة عائشة بين حجرة ولديني وحجرة أخي.
8. في غرفة الطعام
9. الحمام والمرحض جانب المطبخ.
10. هي غرفة الجلوس.


Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
15 Benar 2 10


20 Nilai x 100 %
Skor tertinggi
15 Benar 2 10


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial

Mengetahui Bandar Lampung, 20 Juli 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005




-
Pertemuan IV
Indikator : * Melengkapi kalimat dengan jawaban yang sesuai
* Membuat kalimat sempurna seperti contoh

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Mengendifikasi kosa kata
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Melengkapi kalimat sesuai dengan jawaban yang
telah disediakan
c. Mengartikan kata demi kata ke dalam bahasa Arab
3. Kegiatan Akhir : a. Menjawab pertanyaan berikut ini dengan hiwar!

Penilaian
a. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penilaian Hasil
a. Tes Tertulius
Soal 1 Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan hiwar !
1. كيف حالك ؟
2. هل الحديقة واسعة وجميلة ؟
3. ماذا في الكوخ ؟
4. ماذا في البركة ؟
5. مع السلامة ؟
6. شكرا جزيلا ؟

Kunci Jawaban :
1. بخير والحمد لله
2. نعم, الحديقة واسعة وجميلة
3. في الكوخ بستانيّ إسمه سعيد
4. في البركة أسماك كثيرة
5. إلي اللّقاء
6. عفوا


Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 6 Benar 1 6 Nilai x 100 %
Skor tertinggi


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial






Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -



















Pertemuan V
1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Mengendifikasi kosa kata
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Melengkapi kalimat sesuai dengan jawaban yang
telah disediakan
c. Mengartikan kata demi kata ke dalam bahasa Arab
3. Kegiatan Akhir : a. Membahas soal-soal latihan

Penilaian
A. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penilaian
a. Tes Tertulius
1. Soal 1 pilihlah salah satu jawaban dalam kurung yang benar !

1. تذهب (سالم – أحمد – عائشة) إلي المدينة.
2. عمّي (يسكن – أسكن – تسكن) في المدينة.
3. في الحديقة أشجار (متنوّعة – متنوّع – المتنوّعة).
4. (أمام – تحت – فوق) البركة كوخ.
5. البستانيّ (في – من – علي) الكوخ.
6. في البركة (سمك – أسماك – ماء).
7. تحت الشّجرة (مقعد – كرسيّ – سرير).
8. حول الحديقة (زهرة – سور – شجرة).
9. من الأشجار (موز – يسمين – وردة).
10. من الأزهار (يسمين – موز – جوّافة).




Kunci Jawaban :
1. عائشة 6. أسماك
2. يسكن 7. مقعد
3. متنوعة 8. سور
4. أمام 9. موز
5. في 10. يسمين



Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 5 Benar 1 5
Nilai x 100 %
10 Skor tertinggi
1 - 5 Benar 2 5

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial






Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -














Nama Sekolah : SD Al-Azhar 2
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Semester : V / II
Pertemuan / Unit : V1 – X / VII
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Peserta didik mampu memahami system bunyi dan makna
Kata, mampu mengucapkan dengan nyaring dan menulis kalimat sederhana dengan menggunakan مبتدأ خبر yang di rangkai dengan جار ومجرور او ظرفterdapat dalam teks internasional yang disertai gambar.

Kompetensi dasar : 1.1 Menyimak mufradat baru tentang في مكتبة تجاريّة
1.2 bercakap tentang في مكتبة تجاريّة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi خبر مقدّم (عند + مع)
1.3 Membaca Qiro’ah tentang في مكتبة تجاريّة
1.4 Menulis, Merapikan struktur kalimat dasar yang meliputi خبر مقدّم (عند + مع)

Indikator : * Mencari kosa kata yang sulit tentang في مكتبة تجاريّة
* Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
* Membaca bersama-sama tentang في مكتبة تجاريّة dengan baik dan benar.
* Menterjemahkan qira’ah ke dalam bahasa Indonesia
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan bahan qira’ah dengan baik dan benar
* Menjelaskan struktur kalimat yang terdiri dari خبر مقدّم (عند + مع)
* Melengkapi kalimat dengan مبتدأ مؤخر dan مبتدأ مقدّم
* Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
* Menterjemahkan Materi Hiwar ke dalam bahasa Indonesia
* Membuat kalimat sesuai dengan pola kalimat yang dipelajari
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan materi Hiwar dengan baik dan benar
* Melengkapi kalimat dengan jawaban yang telah disediakan
* Menterjemahkan kalimat kedalam Bahasa Arab
* Ulangan Harian
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami makna kosa kata, kalimat dan
ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase dan kalimat sederhana tentang في مكتبة تجاريّة
Materi Pokok : * Hiwar tentang في مكتبة تجاريّة dengan menggunakan 10 mufradat
dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari خبر + مبتدأ.
* Membaca mufradat tentang في مكتبة تجاريّة dan struktur kalimat terdiri dari خبر + مبتدأ
* Menulis mufradat tentang في مكتبة تجاريّة dan struktur kalimat terdiri dari خبر + مبتدأ
Sumber Belajar : * Buku Bahasa Arab Kelas V. Tim Annur, Aneka Ilmu
* Kamus Bahasa Arab-Indonesia. M. Yunus
Metode : * Qira’ah, Demontrasi, Hiwar dan Pemberian Tugas

Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan VI
Indikator : * Mencari kosa kata yang sulit tentang في مكتبة تجاريّة
* Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
* Membaca bersama-sama tentang في مكتبة تجاريّة dengan baik dan benar.
* Menterjemahkan qira’ah ke dalam bahasa Indonesia
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan bahan qira’ah dengan baik dan benar
1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menulis kosa kata yang sulit dalam qira’ah tentang
في مكتبة تجاريّة
b. Mengucapkan mufradat baru tentan في مكتبة تجاريّة
c. Membaca bersama-sama tentang في مكتبة تجاريّة dengan baik dan benar.
d. Menterjemahkan qira’ah ke dalam bahasa Indonesia
3. Kegiatan Akhir : a. Bertanya kepada murid mufradat yang ada dalam bacaan
b. PR. Menulis qira’ah dan mengartikan ke dalam bahasa Indonesia
Penilaian
ِA. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
2. Pengucapan dan intonasi yang tepat K. Kurang
* Tepat
* Tidak Tepat

B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Lisan / Unjuk Kerja
Soal : Bacalah qira’ah tentang في مكتبة تجاريّة dengan intonasi yang baik dan benar !
في مكتبة تجاريّة
أذهب إلي بيت صديقي. صديقي إسمه حسن, بيته في سمارانج. وعنده مكتبة تجريّة اسمها "الرّحمة" مكتبته في شارع سوكارنو حتيّ رقم: 17 سمارنج. في المكتبة أدوات مدرسيّة, منها : قلم وكرّاسة, ومسطرة, وممسحة, ومرسمة, وطباشير, وغيرها. وفيها أيضا كتب دينيّة وكتب عامّة وفيها أيضا أشياء كثيرة منها : رزّ, وحبز, وقهوة, وسايّ, وبيض, ولبن, وصبون, وغيرها. في هذه المكتبة ثمنها رخيص جدّا لذا كثير من الناس ويشترون فيها.
Kunci Jawaban : Unjuk kerja (Penilaian Guru)

Pedoman Penilaian Unjuk Kerja
No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 Melakukan percakapan Baik dan lancar : 80 Nilai x 100 %
تعارف 2 dengan intonasi Baik tidak lancar : 70 Skor tertinggi
Yang baik dan benar Mengeja : 60
Lambat dituntun Guru :50

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial



Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -


Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan VII
Indikator : * Memberi tanda ص apabila benar dan huruf خ apabila
salah
* Menjelaskan struktur kalimat yang terdiri dari هذه +علم + إسم المفرد
* Membuat kalimat sesuai pola kalimat yang dipelajari

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Memberi tanda ص apabila benar dan huruf خ apabila salah
b. Menjelaskan struktur kalimat yang terdiri dari خبر مقدّم yang terdiri dari ظرف yang menggunakan عند ومع
c. Membuat kalimat sesuai dengan pola kalimat yang dipelajari
3. Kegiatan Akhir : a. Menyimpulkas isi bacaan
b. PR. Menulis teks percakapan dan mengartikan ke dalam bahasa Indonesia
Penilaian
ِA. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
2. Pengucapan dan intonasi yang tepat K. Kurang
* Tepat
* Tidak Tepat

B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Tulisan
Soal : Berilah huruf ص apabila benar dan huruf خ apabila salah !
1.(....) أذهب إلي بيتي صديقي.
2. (....) صدييقي إسمه حسن.
3. (....) بيت صديقي في سمارانج.
4. (....) عنده مكتبة تجريّة.
5. (....) في المكتبة أدوات تجريّة.
6. (....) من الأدوات المدرسية أقلام.
7. (....) في المكتبة كتب دينيّة.
9. (....) ثمانها في المكتية غال جدّا.
10. (....) في المكتبة حبز وصبون.
Keunci Jawaban :
1. ص
2. خ
3. ص
4. ص
5. ص
6. ص
7. ص
8. ص
9. خ
10.
Kunci Jawaban “ Unjuk Kerja “
Pedoman Penilaian Unjuk Kerja
No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 5 Benar 1 5
Nilai x 100 %
10 Skor tertinggi
1 - 5 Benar 2 5

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial


Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -

Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan VIII
Indikator : * Menjawab pertanyaan sesuai gambar tentang bahan
Qira’ah dengan baik dan benar
* Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata
Yang di sediakan

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan.
Qira’ah dengan baik dan benar
b. Menterjemahkan Materi Hiwar ke dalam bahasa Indonesia
c. Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat bermakna
Indonesia
Menjawab pertanyaan sesuai dengan materi Hiwar dengan baik dan benar.
3. Kegiatan Akhir : a. Menjawab pertanyaan sesuai dengan materi Hiwar dengan baik dan benar
Penilaian
ِA. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Lisan / Unjuk Kerja
Soal 1 Lakukan percakapan tentang في مكتبة تجاريّة dengan intonasi yang baik dan benar !
هارون : كم ثمن هذا القم ؟ هارون : نهار سعيد يااخي !
البائع : ثمنه ألف روبية. موسي : سعيد, ياهارون !
هارون : كم ثمن هذه المسطرة ؟ إلي أين أنت ؟
البائع : ثمنها خمسمائة روبية (500) هارون : إلي المكتبة التّجاريّة.
موسي : هل هنا شيئ أخر ؟ موسي : مااسم المكتبة التجاريّة ؟
البائع : نعم, منها : رزّ, ولبن, وقهوة, وشاي هارون : إسمها " الرّحمة "
وصبون وغيرها. موسي : أين المكتبة ؟
موسي : هل عندك كتب دينية ؟ هارون : في شارع سوكارنوحتيّ رقم 17 سمارانج.
البائع : نعم, عندي كتب دينية وعامة. هارون : السلام عليكم .... !
موسي : هل ثمنها غال ؟ البائع : وعليكم السلام ورحمة الله وبركة !
البائع : لا, ثمنها رخيص جدّا. أي خدمة ؟
هارون : شكرا يا سيّدي! هارون : هل عندك أدوات مدرسية ؟
البائع : عفوا, إلي اللّقاء. البائع : نعم, عندي أدوات مدرسية.

2. Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan hiwar di atas !
1. نهار سعيد ؟ 6. كم ثمن هذا القلم ؟
2. إلي أين أنت ؟ 7. هل ثمن هذه الأشياء غال ؟
3. أين المكتبة التجارية ؟ 8. هل عندك كتب دينية ؟
4. هل عندك أدوات مدرسية ؟ 9. هل هنا شيئ أخر ؟
5. كم ثمن هذه المسطرة ؟ 10. شكرا ياسيّدي !
Kunci Jawaban

6. ثمنه ألف روبية ؟ 1. سعيد, ياهارون !
7. لا, ثمنها رخيص جدّا 2. إلي المكتبة التجاريّة
8. نعم, عندي كتب دينية 3. في شارع سوكارنوحتي رقم 17 سمارنج
9. نعم, هنا شيئ أخر 4. نعم, عندي أدوات مدرسية
10. عفوا, إلي اللّقاء 5. ثمنها خمسمائة روبية

Pedoman Penilaian Tes Tertulis
No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 10 Benar 1 10
Nilai x 100 %
20 Skor tertinggi
1 - 5 Benar 2 10

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial


Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -
Pertemuan IX
Indikator : * Membuat kalimat pertanyaan dan jawaban yang
Telah di sediakan
* Menterjemahkan kalimat ke dalam bahasa Arab

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Mengindentifikasi kosa kata
b. Membuat pertanyaan sesuai dengan jawaban yang telah disediakan
c. Mengartikan kata demi kata ke dalam bahasa Arab
3. Kegiatan Akhir : a. Membahas soal-soal latihan

Penilaian
ِA. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Tertulis
Soal .1. Buatlah kalimat pertanyaan dari jawaban berikut ini !
6. لا, ثمنها ... جدا. 1. عندي قميص ... في الخزانة.
7. هيابنا ... المكتبة التجارية. 2. في المكتبة ...
8. ... ثمن هذا القلم ؟ 3. هل معك نعل ؟ نعم ... نعل.
9. ... إلي بيت صديقي. 4. هل عندك نقود ؟ لا, ... عندي نقود.
10. لذا ... من الناس يشترون فيها. 5. وفيها ... مدرسة.

2. Terjemahkan kelimat berikut ke dalam bahasa Arab
1. Saya mempunyai tetangga namanya ishaq
2. Saya mempunyai baju dan sepatu baru
3. Berapa harga sandal ini
4. Saya mempunyai uang seribu rupiah
5. Harga barang-barang ini murah sekali.

Kunci Jawaban
أ‌. أدوات و. إلي
ب‌. كثير ز. ليس
ج. رخيص ح. كتب
د. جديد ط. كم
ه. عندي ي. أذهب

1. لي جار إسمه أسحاق.
2. لي قميص و خذاء جديد.
3. كم ثمن هذه نعل ؟
4. لي فلوس ألف روبية.
5. ثمن هذه أشياء رخيصة جدا

Pedoman Penilaian Tes Tertulis
No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 10 Benar 1 10
Nilai x 100 %
20 Skor tertinggi
1 - 5 Benar 2 10

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial




Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -







Pertemuan X
4. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
5. Kegiatan Inti : a. Mengendifikasi kosa kata
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Melengkapi kalimat sesuai dengan jawaban yang
telah disediakan
c. Mengartikan kata demi kata ke dalam bahasa Arab
6. Kegiatan Akhir : a. Membahas soal-soal latihan

Penilaian
A. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penilaian
a. Tes Tertulius
1. Soal 1 pilihlah salah satu jawaban dalam kurung yang benar !

1. أذهب (إلي – من – في) المكتبة التجرية.
2. لي صديق (اسمه – اسمها – اسمي) هاشم.
3. (هل – أين – ماذا) المكتبة ؟
4. في المكتبة أشياء (كثير – كثيرة – أكثر).
5. (هل – كم – أين) ثمن هذا القلم ؟.
6. من الأدوات المدرسية (مرسمة – حبز – صبون).
7. هل (عندي – عنده – عندك) خذاء.
8. من الأشياء (صبون – ممسحة – لبن).
9. عندي نعل (جديدة – جديد – قديمة).
10. عفوا (من – في – إلي) اللّقاء.



Kunci Jawaban :
1. إلي 6. مرسمة
2. اسمه 7. عندك
3. أين 8. ممسحة
4. كثيرة 9. جديدة
5. كم 10. إلي اللّقاء


Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 5 Benar 1 5
Nilai x 100 %
10 Skor tertinggi
1 - 5 Benar 2 5

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial






Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -









RPP BAHASA ARAB KELAS V

Nama Sekolah : SD Al-Azhar 2
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Semester : V / II
Pertemuan / Unit : X1 – XV / VII
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Peserta didik mampu memahami system bunyi dan makna
Kata, mampu mengucapkan dengan nyaring dan menulis kalimat sederhana dengan menggunakan خبر + مبتدأyang di rangkai dengan نعت و المنعوتterdapat dalam teks internasional yang disertai gambar.

Kompetensi dasar : 1.1 Menyimak mufradat baru tentang في غرفة المذاكرة
1.2 bercakap tentang في غرفة المذاكرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi خبر + مبتدأ
1.3 Membaca Qiro’ah tentang في غرفة المذاكرة
1.4 Menulis, Merapikan struktur kalimat dasar yang meliputi خبر + مبتدأ

Indikator : * Mencari kosa kata yang sulit tentang في غرفة المذاكرة
* Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
* Membaca bersama-sama tentang في غرفة المذاكرة dengan baik dan benar
* Menterjemahkan qira’ah ke dalam bahasa Indonesia
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan bahan qira’ah dengan baik dan benar
* Menjelaskan struktur kalimat yang terdiri dari خبر مقدّم + مبتدأ + نعت
* Menterjemahkan kalimat ke dalam bahasa Indonesia
* Menjodohkan نعت yang telah disediakan sesuai dengan منعوت nya.
* Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
* Menterjemahkan Materi Hiwar ke dalam bahasa Indonesia
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan materi Hiwar dengan baik dan benar.
* Menyusun potongan-potongan kata-kata yang ada sehingga menjadi kalimat yang sempurna.
* Menterjemahkan kalimat kedalam Bahasa Arab
* Ulangan Harian
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami makna kosa kata, kalimat dan
ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase dan kalimat sederhana tentang في غرفة المذاكرة
Materi Pokok : * Hiwar tentang في غرفة المذاكرة dengan menggunakan 10 mufradat
dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari خبر مقدّم + مبتدأ + نعت
* Membaca mufradat tentang في غرفة المذاكرة dan struktur kalimat terdiri dari خبر مقدّم + مبتدأ + نعت
* Menulis mufradat tentang في غرفة المذاكرة dan struktur kalimat terdiri dari خبر مقدّم + مبتدأ + نعت
Sumber Belajar : * Buku Bahasa Arab Kelas IV. Tim Annur, Aneka Ilmu
* Kamus Bahasa Arab-Indonesia. M. Yunus
Metode : * Qira’ah, Demontrasi, Hiwar dan Pemberian Tugas
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menulis kosa kata yang sulit dalam teks percakapan
tentang في غرفة المذاكرة
b. Mengucapkan mufradat baru tentan في غرفة المذاكرة
c. Megucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
d. Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
3. Kegiatan Akhir : a. Bertanya kepada murid mufradat yang ada dalam bacaan
b. PR. Menulis teks percakapan dan mengartikan ke dalam bahasa Indonesia

Penilaian
A. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran
* Sungguh-sungguh
* Tidak Sungguh-sungguh
2. Pengucapan dan intonasi yang tepat
* Tepat
* Tidak Tepat


B. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Lisan / Unjuk Kerja
Soal : Lakukan percakapan tentang في غرفة المذاكرة dengan intonasi yang baik dan benar !
مجيب : أمام الرّفّ مكتب وكرسيّ رشيد : مساء الخير !
رشيد : وماذا فوق المكتب ؟ مجيب : مساء النور !
مجيب : فوق المكتب مصباح جميل. رشيد : كيف حالك ؟
رشيد : هل في غرفة المذاكرة سرير ؟ مجيب : بخير والحمدلله
مجيب : نعم, في غرفة المذاكرة سرير. رشيد : هل هذا بيتك ؟
وعلي السرير وسادة طويلة. مجيب : نعم, هذا بيتي تفضّل إلي بيتي
رشيد : هذه الغرفة نظيفة ومنظّمة. رشيد : طيّب, يااخي! أين غرفة المذاكرة ؟
مجيب : طيّب ... هيّبنا نذاكر معا. مجيب : هذه غرفة المذاكرة. هي بجوار ردهة الإستقبال
رشيد : شكرا يا اخي رشيد : ماذا في غرفة المذاكرة ؟
مجيب : عفوا إلي اللّقاء. مجيب : في غرفة المذارة رفّ. علي الرّفّ كتب دينيّة وعامّة
رشيد : ماذا أمام الرّفّ ؟

Kunci jawaban : Unjuk Kerja (Penilaian Guru)
Pedoman Penilaian Unjuk Kerja
No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 Melakukan percakapan Baik dan lancar : 80
حديقة المدينة dengan intonasi Baik tidak lancar : 70
Yang baik dan benar Mengeja : 60
Lambat dituntun Guru :50


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial


Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -




Pertemuan XII
Indikator : * Melafalkan Bahan Qira’ah dengan lafal dan intonasi yang
baik dan benar
* Menjelaskan Struktur kalimat yang terdiri dari
خبر مقدّم + مبتدأ + نعت
1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menulis kosa kata yang sulit dalam teks percakapan
tentang في غرفة المذاكرة
b. Mengucapkan mufradat baru tentang في غرفة المذاكرة
c. Megucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
d. Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan
3. Kegiatan Akhir : a. Bertanya kepada murid mufradat yang ada dalam bacaan
b. PR. Menterjemahkan materi qira’ah ke dalam bahasa Indonesia
Penilaian
a. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
D. Kurang
2. Pengucapan dan intonasi yang tepat
* Tepat
* Tidak Tepat
b. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Lisan / Unjuk Kerja
Soal : Bacalah Teks حديقة المدينة dengan intonasi yang baik dan benar !
" في غرفة المذاكرة "

لأبي بيت كبير, هو بنيان جديد. في البيت غرفة كثيرة, هي : غرفة الجلوس, وغرفة المذاكرة, وغرفة النوم, وغرفة الأكل. في غرفة المذاكرة رفّ كبير. في الرفّ كتب دينية وكتب عامة, تحت الرفّ مكتب جديد. بجانبه كرسيّ جميل.
في غرفة المذاكرة مصباح منير. المصباح علي المكتب, فيها أيضا سرير جديد. فوق السرير وسادة طويلة. هذه غرفة المذاكرة واسعة ونظيفة. هي لي, هنا لمذاكرة الدّروس.


No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 Membaca Teks تعارف 1
dengan baik dan benar
* Baik dan lancar 80 Nilai x 100 %
* Baik dan tidak lancar 70 Skor tertinggi
* Mengeja 60
* Lambat dituntun Guru 50


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial





Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -











Pertemuan XIII
Indikator : * Menterjemahkan kalimat ke dalam Bahasa Indonesia
* Menjodohkan نعت di samping yang sesuai dengan منعوت nya!

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Menjawab pertanyaan / latihan tentang kandungan
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Mengeindetifikasi kosa kata
c. Melengkapi kalimat yang telah ada menjadi
sempurna.
3. Kegiatan Akhir : a. Membahas soal-soal latihan

Penilaian
a. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

a. Penulisan Hasil Belajar
a. Tes Tertulis
1. Soal : Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Indonesia !
1. في البيت غرفة المذكرة الواسعة.
2. في ردهة الإستقبال مكتب جديد.
3. علي المكتب زهريّة جميلة.
4. علي الرّفّ كتب دينيّة.
5. لعمّي حديقة واسعة.
1. أمام المدرسة شجرة مرتفعة.
2. فوق السبّورة ساعة جديدة.
3. عندنا أستاذ ماهر.
4. تحت الشجرة غنم سمين.
5. وراء البيت وردة جميلة.

2. Jodohkan نعت di samping yang sesuai dengan منعوت nya!















Kunci Jawaban :
1. Di dalam rumah ada ruang belajar yang luas
2. Di dalam ruang penerimaan tamu ada meja yang baru
3. Di atas meja ada Pot Bunga yang bagus
4. Di atas rak ada buku-buku agama
5. Kepunyaan pamanku kebun yang luas

1. Di depan sekolah ada pohon yang tinggi
2. Di atas papan tulis ada jam yang baru
3. Kami mempunyai Guru yang pintar
4. Di bawah pohon ada kambing yang gemuk
5. Di belakang rumah ada bunga yang bagus



























Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1-10 Benar 1 10


20 Nilai x 100 %
Skor tertinggi
1-10 Benar 1 10


KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial

Mengetahui Bandar Lampung, 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -



















Pertemuan XIV
Indikator : * Menjawab pertanyaan yang sesuai dengan hiwar
* Menyusun kata-kata dengan kalimat yang sempurna

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Mengendifikasi kosa kata
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Melengkapi kalimat sesuai dengan jawaban yang
telah disediakan
c. Mengartikan kata demi kata ke dalam bahasa Arab
3. Kegiatan Akhir : a. Menjawab pertanyaan berikut ini dengan hiwar!

Penilaian
a. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penilaian Hasil
a. Tes Tertulius
Soal 1 Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan hiwar !
1. هل هذا بيتك ؟
2. أين غرفة المذاكرة ؟
3. ماذا علي الرّف ؟
4. هل فوق المكتب مصباح ؟
5. ماذا علي السرير ؟

Soal 2 susunlah potongan kata-kata berikut ini sehingga menjadi kalimat sempurna !
1. مكتب – في – جديد – المذاكرة – غرفة
2. البيت – واسعة – أمام – ساحة
3. طعام – غرفة – وقهوة – الأكل – في
4. الرّف – تحت – خذاء – و – نعل
5. قميص – في – جديد – الخزانة


Kunci Jawaban Soal 1 :
1. نعم, هذا بيتي تفضل إلي بيتي.
2. هذه غرفة المذاكرة. هي بجوار ردهة المذاكرة .
3. علي الرّف كتب دينية وكتب عامّة.
4. نعم, فوق المكتب مصباح.
5. علي السرير وسادة طويلة.
Kunci Jawaban Soal 2:
1. في غرفة المذاكرة مكتب جديد.
2. أمام البيت ساحة واسعة.
3. في غرفة الأكل طعام وقهوة.
4. تحت الرّفّ خذاء ونعل.
5. في الخزانة قميص جديد.


Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 5 Benar 1 5 Nilai x 100 %
Skor tertinggi
1-5 Benar 1 5

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial



Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -






Pertemuan XV
Indikator : * Membahas soal-soal latihan

1. Kegiatan Awal : a. Salam b. Mengabsen c. Appersepsi
d. Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
2. Kegiatan Inti : a. Mengendifikasi kosa kata
bahan qira’ah dengan baik dan benar
b. Melengkapi kalimat sesuai dengan jawaban yang
telah disediakan
c. Mengartikan kata demi kata ke dalam bahasa Arab
3. Kegiatan Akhir : a. Membahas soal-soal latihan

Penilaian
a. Penilaian Proses dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan Format sebagai berikut :
No Aspek yang dinilai Skor / Kriteria
1. Kesungguhan dalam mengikuti pelajaran A. Amat Baik
* Sungguh-sungguh B. Baik
* Tidak Sungguh-sungguh C. Cukup
K. Kurang

B. Penilaian
a. Tes Tertulius
1. Soal 1 pilihlah salah satu jawaban dalam kurung yang benar !

1. لأبي بيت (كبيرة – كبير – صغير).
2. في غرفة المذاكرة (جميل – وسادة – مكتب) جديد.
3. أمام الرّف مكتب و (مصباح – كراسيّ – ساعة).
4. (فوق – تحت – أمام) المكتب مصباح جميل.
5. أبي إسمه (أحمد – سلامة – سلمي).
6. علي السرير (وسادة – مصباح – مكتب) طويلة.
7. تحت الرّفّ خذاء (جديدة – جديد – قديمة).
8. (هل – ماذا – كم) عنك قلم جديد ؟
9. (لا – نعم – ليس) عندي قلم جديد.
10. في الخزانة قميص (جميل – جميلة – جديدة).



Kunci Jawaban :
1. كبير 6. وسادة
2. مكتب 7. جديد
3. كراسيّ 8. هل
4. فوق 9. نعم
5. أحمد 10. جميل


Pedoman Penilaian Tes Tertulis

No. Aspek yang dinilai Rentang Skor Skor yang didapat Skor Akhir
1 - 5 Benar 1 5
Nilai x 100 %
10 Skor tertinggi
1 - 5 Benar 2 5

KKM Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai nilai 6,2 atau lebih Siswa yang belum mencapai KKM diberi Remedial






Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari 2010
Kepala Sekolah SD Al-Azhar 2 Guru Bahasa Arab




SRI MARGIYANI, A.Ma



R I S W A N
NIP. 196011031982032005 -

Kumpulan Soal-Soal Cerdas Cermat Sd Al – Azhar 2 Bandar Lampung

CEPAT TEPAT

1. Memberi salam hukumnya ________ dan menjawab salam hukumnya ________
Jawab : Sunah dan Wajib
2. Amal ibadah yang dikerjakan berpahala, ditinggalkan berdosa disebut huku_________
Jawab : Wajib
3. Shalat berjama’ah boleh dikerjakan paling sedikit 2 orang paling banyak _______
Jawab : Tidak terbatas / tidak terhingga
4. Seekor sapi boleh dipergunakan untuk berqurban sebanyak __________
Jawab : 7 orang
5. Apakah arti atsolatul jamiah _______________
Jawab : Marilah kita shalat berjama’ah
6. shalat jenazah hukumnya _________
Jawab : Fardu Kifayah
7. Umat Islam disunatkan puasa arafah pada tanggal _______
Jawab : 9 Dzulhijjah
8. Waktu yang diperbolehkan memotong hewan kurban adalah _________
Jawab : 10, 11, 12, 13 Dzulhijjah
9. Pada waktu malam hari raya Idul Fitri umat Islam disunahkan mengumandangkan ________
Jawab : Takbir, Tahlil dan Tahmid
10. Al – Qur’an menurut bahasan artinya _________
Jawab : Bacaan.

1. Mengerjakan shalat dzuhur dan ashar dilakukan pada waktu ashar masing-masing 2 raka’at disebut _________
Jawab : Jama’ ta’hir qosor
2. Jika kita merasa gagal dalam memperoleh sesuatu yang baik maka kita harus _______
Jawab : Bersabar dan tawakal kepada Allah
3. Melaksanakan puasa pada hari Senin dan Kamis hukumnya ____________
Jawab : Sunat
4. Yang bertugas membagi rizki adalah malaikat __________
Jawab : Mika’il
5. Ada 2 hubungan yang sangat penting dan harus dilaksanakan oleh manusia dalam hidupnya adalah :
Jawab : a. Hubungan antara manusia dengan Allah
b. Hubungan antara manusia dengan manusia
6. Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa dan negara menjamin kebebasan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agama masing-masing serta beribadah menurut agama dan kepercayaan nya. Ini terdapat dalam UUD 1945 pasal _______ ayat _______
Jawab : 29 ayat 1 dan 2
7. Jika memperoleh hasil yang baik maka segeralah _________
Jawab : Bersyukur kepada Allah
8. Puasa pada hari tasyrik hukumnya __________
Jawab : Haram
9. Yang bertugas meniup sangkakala adala h malaikatm ___________
Jawab : Isrofil
10. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dilambangkan dengan gambar __________
Jawab : Bintang
11. Kerajaan Islam yang pertama di Indonesia terdapat di ___________
Jawab : Samudera Pasai (Aceh)

CEPAT TEPAT

1. Yang dimaksud dengan kaum muhajirin adalah ____________
Jawab : Orang (pendatang) yang mengikuti hijrah Nabi dari Makkah ke Madinah
2. Perintah puasa terdapat dalam surat __________
Jawab : Surat Al Baqarah ayat 183
3. Tanggal 11, 12, 13 Dzhulhijjah disebut hari ___________
Jawab : Tasyrik
4. Ibadah Haji dilaksanakan pada bulan ________
Jawab : Dzulhijjah
5. Lafaz atau ucapan tasbih adalah _________
6. Bacaan do’a untuk kedua orang tua adalah ________
Jawab : اللَّهُمَّ اغْفِرْلِي وَلِوَلِدَيَّ وَارْحَمْهُماَ كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيْراً
7. Peringatan Nuzulul Qur’an diperingari setiap tanggal ________
Jawab : 17 Ramadhan
8. Shalat Idul Fitri dikerjakan berapa raka’at ___________
Jawab : 2 (dua) raka’at
9. Makhluk Allah yang paling taat adalah ___________
10. Sebutkan 4 macam kitab Allah yang wajib kita ketahui ___________
Jawab : Zabur ; Taurat ; Injil ; Al Qur’an


CEPAT TEPAT

1. Sebutkan macam-macam Zakat _________
Jawab : Zakat Mal dan Zakat Fitrah
2. Bacalah do’a sebelum tidur _________
Jawab : بِسْمِكَ اللَّهُمَّ أَحْياَ وَ أَمُوْتُ
3. Bagi yang menjalankan atau mengerjakan akan mendapat pahala sedangkan bagi yang meninggalkan akan mendapat berdosa dan mendapat siksa disebut hukum _______
Jawab : Wajib
4. Shalat 5 waktu adalah salah satu usaha untuk mewujudkan kesehatan ________
Jawab : Jasmani dan Rohani
5. Lafazkan bacaan surat Al Fil ayat 1 _________
Jawab : Alam taro kaifafa ala .......... dst.
6. Sebutkan hari-hari yang dilarang berpuasa _______
Jawab : a. 2 Hari raya
b. Hari Tasyrik
7. Hari raya Idul Fitri jatuh pada tanggal _________
Jawab : 1 Syawwal
8. Mengerjakan shalat ashar diwaktu dzuhur disebut jama’ ________
Jawab : Taqdim
9. Gempa bumi termasuk salah satu contoh kiamat ___________
Jawab : Kiamat Shughro
10. Al – Qur’an terdiri dari berapa surat dan berapa ayat ________
Jawab : 114 surat , 6666 ayat.
11. Orang-orang yang berhak menerima zakat disebut ___________
Jawab : Mustahiq

CEPAT TEPAT

1. Orang yang boleh meninggalkan puasa di bulan Ramadhan harus menggantinya dengan fidyah. Fidyah artinya !
Jawab : Memberi makan setiap harinya kepada fakir miskin.
2. Bacaan shalat seluruhnya adalah ____________
Jawab : Do’a
3. Rosul bersifat tablig. Apa arti dari sifat tablig ?
Jawab : Menyampaikan wahyu dari Allah
4. Kita manusia diberi nikmat jasmani tidak ada yang berbeda semua sama. Ini membuktikan bahwa Allah maha _______
Jawab ; Adil
5. Pemberian kepada orang lain karena Allah disebut _________
Jawab : Sodaqoh
6. Kebaikan dari Allah yang kita terima disebut ________
Jawab : Nikmat Allah

CAPAT TEPAT

1. Agama Islam tidak hanya mementingkan kehidupan di dunia saja tetapi mementingkan kehidupan ________
Jawab : Didunia dan Akhirat
2. Pada waktu shalat do’a iftitah dibaca sesudah ________
Jawab : Takbiratul Ihram
3. Sebelum nabi Muhammad lahir terjadi suatu peristiwa dimana pasukan Abraha yang mengendarai gajah akan menghancurkan Ka’abah tetapi maksudnya tidak terkabulkan karena diserang oleh ____________
Jawab : Burung-burung Ababil
4. Peristiwa tahun gajah diabadikan oleh Allah dalam Al Qur’an dalam surat ________
Jawab : Al – Fil
5. Berdiam diri dalam masjid dengan niat Ibadah disebut _______
6. Mengurangi ketentuan timbangan, takaran dan ukuran barang yang dijual termasuk jual beli ________
Jawab : Yang terlarang

1. Puasa Ramadhan dikerjakan selama _________
Jawab : 1 (satu) bulan
2. Makan terlebih dahulu adalah salah satu dari sunnah shalat __________
Jawab : Idul Fitri
3. Idain artinya ___________
Jawab : Dua hari raya
4. Al Qur’an diturunkan secara _________
Jawab : Berangsur-angsur
5. Mengerjakan shalat Dzhuhur dan Ashar diwaktu Zuhur disebut ___________
Jawab : Jama’ Taqdim
6. Wahyu yang terakhir turun di __________
Jawab : Padang Arafah
7. La ila ha illallah adalah bacaan __________
Jawab : Tahlil
8. Apa tujuan nabi Muhammad beruzlah _______
Jawab : Untuk mendapatkan petunjuk dari Allah
9. Sehabis melakukan pekerjaan kita disunahkan membaca _____________
Jawab : Alhamdulillah
10. Orang yang beragama Islam dan ia pindah ke agama lain disebut __________
Jawab : Murtad

CEPAT TEPAT

1. Shalat dimulai dengan _____________ dan diakhiri dengan _________
Jawab : Dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam.
2. Allah menciptakan manusia sebagai makhluk ______________
Jawab : Sosial
3. Peristiwa hijrahnya nabi Muhammad SAW ke Madinah ditetapkan sebagai permualaan tahun _______
Jawab : Hijrah
4. Iman yang sempurna ialah diyakini dalam hati diucapkan dengan lisan dan dibuktikan dalam _________
Jawab : Perbuatan
5. Departemen yang mengurusi sekolah – sekolah yaitu _________
Jawab : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
6. Peristiwa turunnya Al Qur’an disebut ____________
Jawab : Nuzulul Qur’an
7. Zakat fitrah kita bayarkan setelah selesai mengerjakan ibadah __________
Jawab : Puasa Ramadhan
8. Tujuan Allah mengisra’ mi’rajkan nabi Muhammad adalah untuk ________
Jawab : Menerima perintah Shalat 5 waktu
9. Tanggal 12 Rabiul awal umat Islam memperingati hari Maulid nabi yaitu hari ________
Jawab : Kelahiran nabi Muhammad SAW
10. فِي غَيْشَةٍ رَضِيَّةٍ bacaan tanwin bertemu dengan رَ disebut bacaan ________
Jawab : Idghom bilagunnah
11. Waktu yang tepat untuk menyembelih binatang Qur’ban adalah __________
Jawab : Setelah shalat idul adha sampai dengan hari tasyrik.

1. Umat Islam mengerjakan shalat menghadap kearah ___________
Jawab : Kiblat
2. Menggunakan barang atau harta sesuai dengan kebutuhan dan pendapatan disebut ______
Jawab : Hemat / Tidak boros
3. Islam adalah agama yang luas pengetahuannya, maka mencari ilmu it hukumnya _______
Jawab : Wajib
4. Semua perkataan dan perbuatan nabi pasti benar, berarti nabi bersifat __________
Jawab : Sidiq
5. Pada pasal berapa dalam UUD yang mengatur kebebasan beragama __________
Jawab : Pasal 29
6. Semua ciptaan Allah disebut _________
Jawab : Mahluk
7. Perasaan yang tidak senang terhadap kesenangan yang dimiliki orang lain disebut ______
Jawab : Dengki / Hasud
8. Surat Al – Alaq terdiri dari _________
Jawab : 19 Ayat
9. Bangunan Ka’abah di kota makkah didirikan oleh nabi ___________
Jawab : Ibrahim dan Ismail
10. Berternak kambing wajib dikeluarkan zakatnya apabila telah mencapai jumlah ________
Jawab : 40 Ekor

CEPAT TEPAT

1. Wahyu yang terakhir diturunkan kepada nabi Muhammad adalah surat __________
Jawab : Al – Maidah ayat 3
2. Adn, Firdaus, Naim, Al – Kautsar, Ma’wa adalah salah satu nama lain dari _______
Jawab : Surga
3. Apa yang dimaksud dengan nabi Muhammad beruzla __________
Jawab : Menyendiri
4. Surat / ayat Al – Qur’an yang diturunkan di kota mekkah disebut _________
Jawab : Makiyah
5. Bacaan Al – Qori’atu bila diwakofkan menjadi _____________
Jawab : Al – Qori’ah
6. Negara Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa yang berbeda kulit atau bahasa tetapi kita tidak boleh saling menghina. Hal tersebut susuai dengan sila ________
Jawab : Sila ke 3 (tiga) (persatuan Indonesia)
7. Diantara tujuan shalat berjama’ah adalah memupuk rasa ________
Jawab : Persatuan
8. Hikmah dari pelajaran berwudhu agar kita cinta kepada __________
Jawab : Kebersihan
9. Al – Qur’an di turunkan kepada nabi Muhammad dan Injil kepada __________
Jawab : Nabi Isa
10. Menyembelih kurban adalah mengikuti jejak nabi __________
Jawab : Ibrahim
11. Hari yang mulia bagi umat Islam disebut sayidul ayyam adalah hari ___________
Jawab : Jum’at

1. Jika kita mendengar tetangga mendapat musibah kita ucapkan ________
Jawab : Innalillahi wainna ilaihi rojiun
2. Hukum berpuasa pada hari raya adalah _________
Jawab : Haram
3. Setelah mengerjakan shalat id disunahkan __________
Jawab : Bersilaturahmi untuk saling berma’af – ma’afan
4. Al – Qur’an menurut istilah berarti __________
Jawab : Firman Allah SWT yang diturunkan kepada nabi Muhammad SAW dengan pelantara malaikat jibril.
5. Bagi orang sakit yang tidak mampu berdiri boleh mengerjakan shalat dengan ________
Jawab : Duduk
6. Shalat pada raka’at berapa seseorang melakukan tahiyat awal _______
Jawab : 2 (dua)
7. Nabi dan Rasul yang mendapatkan sebutan ulul azmi adalah _________
Jawab : Nuh ; Ibrahim ; Musa ; Isa ; Muhammad
8. Allah telah menghalalkan jual beli dan mengharamkam ________
Jawab : Riba
9. Subhanallah adalah lafaz bacaan _________
Jawab : Tasbih
10. Orang yang memohon keselamatan kepada patung / bata dalam Islam disebut ________
Jawab : Musyrik

CEPAT TEPAT

1. Hukum membaca Al – Fatihah dalam shalat adalah ____________
Jawab : Wajib
2. Suka menolong siapa saja yang membutuhkan dengan ikhlas dan tidak mengharapkan balasan kecuali dari pertolongan Allah SWT disebut ________
Jawab : Darmawan
3. Peristiwa hijrahnya nabi Muhammad dair Mekah ke Madinah sebagai contoh program pemerintah yang disebut _________
Jawab : Transmigrasi
4. Nabi dan sekaligus manusia yang pertama adalah ____________
Adam as.
5. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kita sekarang adalah ___________
Jawab : M Nuh dan Zero Wacik
6. Tahun Hijrah dimulai pada tanggal ___________
Jawab : 1 (satu) Muharram
7. Shalat berjama’ah paling sedikit dikerjakan oleh __________
Jawab : 2 (dua) orang
8. Singkatan dai apa BAZIS ___________
Jawab : Badan Amal Zakat Sodakoh
9. Masjid yang terbesar di Indonesia adalah _____________
Jawab : Masjid Istiqlal
10. Watawa saubil Haq watawa shaubis sabr terdapat dalam surat _________
Jawab : Al Ashr
11. Menolong orang yang dalam kesengkaraan adalah seusuai dengan sila ke _____________
Jawab : 2 (dua) yaitu : Kemanusian yang adil dan beradab
1. Nabi Muhammad SAW menjadi yatim piatu sejak berumur _____________
Jawab : 6 (enam) tahun
2. Mengerjakan shalat 5 (lima) waktu termasuk Rukun Islam yang ke __________
Jawab : 2 (dua)
3. Sifat ingkar janji adalah salah satu dari orang yang __________
Jawab : Munafik
4. Sebutkan rukun jual beli _____________
Jawab : Penjual ; Pembeli ; Barang / Uang ; Ijab Qabul
5. Sebutkan huruf-huruf izhar _____________
Jawab : أ , ح , ع , هـ , خ , غ
6. Nabi Muhammad SAW di angkat menjadi Rosul sejak usia ____________
Jawab : Menerima wahyu pertama (40 tahun)
7. Shalat yang dikerjakan sendirian disebut shalat _____________
Jawab : Munfarid
8. Hutang uang Rp. 10.000,- harus mengembalikan Rp. 12.000,- adalah contoh perbuatan __
Jawab : Riba
9. Akhlak yang terpuji disebut akhlak ________
Jawab : Mahmudah
10. Wahyu yang pertama kali di terima nabi Muhammad adalah surat ________
Jawab : Surat Al – Alaq ayat 1 – 5 .

CEPAT TEPAT

1. Nabi Muhammad SAW ikut berdagang dengan pamannya sejak umur ________
Jawab : 12 (dua belas) tahun
2. Apa arti shalat berjama’ah __________
Jawab : Shalat yang dikerjakan bersama-sama
3. Apa yang dimaksud dengan syirik ___________
Jawab : Menyekutukan Allah
4. Berapa lama Al – Qur’an di turunkan __________
Jawab : 22 tahun, 2 bulan, 22 hari.
5. Meminjam tanpa izin disebut ____________
Jawab : Ghasab
6. Bagaimana tanggapan orang Quraisy terhadap berita tentang peristiwa Isra’ Mi’raj _____
Jawab : Mencaci maki (dianggap tidak waras dan merupakan khayalan)
7. Malaikat itu termasuk ghaib. Ghaib artinya ________
Jawab : Tidak bisa dilihat dan diraba
8. Berilah 2 buah contoh tentang puasa yang hukumnya haram _________
Jawab : a. Puasa hari tasyrik
b. Puasa 2 hari raya
9. Kita hidup didunia ini perlu mengenal bahasa agar dapat saling __________
Jawab : Berhubungan
10. Bacaan iqlab terjadi apabila ___________
Jawab : Nun Mati bertemu dengan huruf ba’
11. Bismillahi tawakaltu alallahi la haulawala kuwata illa billa adalah do’a ketika ________
Jawab : Keluar rumah

1. Percaya kepada malaikat termasuk rukun _______
Jawab : Iman kepada ke 2
2. Setelah nabi Muhammad diangkat menjadi Rosul kehidupan bangsa Arab semakin _____
Jawab : Baik
3. Pemuda yang pertama masuk Islam adalah ________
Jawab : Ali bin Abi Thalib
4. Assalatu khoirum minannaum adalah bacaan azan pada waktu ________
Jawab : Subuh
5. Duduk antara dan sujud bacaannya adalah ___________
Jawab : Robbilfirli warhamni dst.
6. Tugas malaikat Malik adalah _____________
Jawab : Menjaga Neraka
7. Allah mengutus nabi Muhammad untuk menyempurnakan akhlak __________
Jawab : Semua umat didunia
8. Apa yang dimaksud sifat jujur _________
Jawab : Orang yang berbuat dan berkata dengan sebenarnya
9. Setelah kita selesai melaksanakan shalat diwajibkan ___________
Jawab : Berdo’a
10. Menyembah berhala terjadi pada zaman _________
Jawab : Jahiliah




CEPAT TEPAT

1. Sikap yang perlu dikembangkan dalam hidup bertetangga adalah __________
Jawab : Saling tolong – menolong
2. Besarnya zakat fitrah untuk 4 orang sebanyak __________ kg.
Jawab : 10 Kg
3. Yang disebut mualaf adalah ___________
Jawab : Orang yang baru masuk Islam
4. Malaikat yang bertugas membagi rizki adalah ____________
Jawab : Mikail
5. Nabi Muhammad lahir dikota _________, wafat di kota __________
Jawab : Lahir di Mekah dan wafat di Madinah
6. Wahyu yang terakhir diturunkan adalah surat ______________
Jawab : Al Maidah ayat 103
7. Orang yang beriman menghiasi dirinya dengan __________
Jawab : Ahlakul karimah
8. Malam yang lebih utama dari seribu malam adalah ________
Jawab : Lailatul Qadar
9. Duduk tawaruk artinya ___________
Jawab : Duduk tahiyat akhir
10. Allahummaf tahli abwaba rahmatik adalah do’a ____________
Jawab : Ketika masuk masjid

CEPAT TEPAT

1. Shalat wajib yang surat al fatihah dan surat pendek dibaca dengan suara nyaring adalah __
Jawab : Magrib, Insya’ dan Subuh
2. Bulan ramadhan adalah bulan dimana kita umat Islam diwajibkan untuk ______
Jawab : Berpuasa
3. Husnuzon termasuk sifat _________
Jawab : Yang terpuji
4. Pada malam mulia bulan puasa banyak malaikat turun dipimpin oleh malaikat _________
Jawab : Jibril
5. Makan dan minum termasuk yang membatalkan _________
Jawab : Puasa
6. Silaturahmi yaitu _________
Jawab : Mempererat persaudaraan
7. Puasa adalah salah satu dari rukun __________
Jawab : Islam
8. Bacaan tahlil yaitu __________
Jawab : Laillaha illalloh
9. Bacaan yang dibaca antara takbir shalat idul fitri adalah baca ____________
Jawab : Tasbih
10. Darah, haram dimakan kecuali ___________
Jawab : Limfa dan hati
11. Bacaan istigfar berbunyi _____________
Jawab : Astagfirullah hal adzim

CEPAT TEPAT

1. Apabila terlanjur berbuat dosa maka harus segera __________
Jawab : Bertaubat
2. Tertawa itu membatalkan ___________
Jawab : Shalat
3. Manusia yang merugi yaitu oarang yang tidak _________
Jawab : Beriman
4. Panitia zakat disebut ___________
Jawab : Amil
5. Tercela – itu – ingkar janji – dalam – Islam _______
Jawab : Ingkar Janji itu tercela dalam Islam
6. Segala sesuatu yang buruk yang menimpa manusia adalah kiblat ___________
Jawab : Diri sendiri
7. Bulan Ramadhan adalah bulan yang sangat agung oleh karena itu harus kita isi dengan _
Jawab : Amal – amal yang baik
8. Malaikat Izrail bertugas __________
Jawab : Mencabut nyawa
9. Dengan ilmu pengetahuan yang diperoleh melalui bidang pendidikan bangsa kita dapat mengolah sumber kekayaan alam yang terdapat dinegara kita untuk kesejahteraan seluruh rakyat Indonesia. Itulah sebabnya pemerintah telah memprogramkan _________
Jawab : Wajib belajar bagi usia anak – anak sekolah
10. Raja yang pertama dikerajaan Samudera Pasai adalah _________
Jawab : Sulthan Malik As Shaleh

CEPAT TEPAT

1. Perbedaan antara manusia dengan binatang terletak pada ________
Jawab : Akal
2. Shalat waktu Dzuhur yang didahului 2 khutbah, nama shalat itu ________
Jawab : Jum’at
3. Nuzulul Qur’an diperingati pada tanggal 17 ramadhan. Sedangkan hari Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diperingati tanggal ________
Jawab : 17 Agustus
4. Membiarkan anak yatim terlantar termasuk __________
Jawab : Pendusta Agama
5. Susunlah kata – kata dibawah ini sehingga menjadi kalimat yang benar Insya’ Allah – mengucapkan – bila – berjanji – kita. ___________
Jawab : Bila kita berjanji mengucapkan insya Allah
6. Seorang laki –laki yang menerima wahyu dari Allah dan harus disampaikan kepada umatnya disebut _______
Jawab : Rosul
7. Shalat termasuk perbuatan yang paling tinggi nilainya bagi orang Islam sebab shalat itu juga melatih kita untuk disiplin ________
Jawab : Waktu
8. Masjid Istiqlal terletak di __________
Jawab : Jakarta
9. Keindahan alam Indonesia adalah pemberian ________
Jawab : Allah
10. Dengan Al Qur’an dan Hadits dijelaskan bahwa balasan bagi orang yang beriman dan beramal sholeh serta penuh kenikmatan adalah di ___________
Jawab : Surga

CEPAT TEPAT

1. Perintah pertama Al Qur’an yaitu ______
Jawab : Membaca
2. Alam seisinya adalah makhluk Allah yang nantinya akan fana – fana artinya ________
Jawab : Rusak/hancur
3. Maha pengasih lagi maha penyayang arti dari lafaz __________
Jawab : Arrahmani rohim
4. Setelah manusia dibangkitkan dari alam kubur kemudian dikumpulkan dipadang masyar kemudian dihisab dan di timbang amal perbuatannya. Timbangannya ini disebut ______
Jawab : Mizan
5. Kita wajib bersyukur kepada Allah atas nikmat yang diberikan kepada diri kita sebutkan nikmat Allah itu ? __________
Jawab : Nikmat Jasmani dan rohani
6. Bacaan ketika sujud adalah __________
Jawab : Subhana robial a’la wabihamdi
7. Nabi yang mempunyai mukzizat tidak hangus dibayar adalah __________
Jawab : Nabi Ibrahim
8. Yang bertugas menjaga pintu surga adalah ________
Jawab : Malaikat Ridwan
9. Allahu akbar artinya ___________
Jawab : Allah maha besar
10. Setelah menerima wahyu para rosul berkewajiban __________
Jawab : Mengajarkan kepada umatnya

CEPAT TEPAT

1. Orang yang pertama membuat perahu adalah _______
Jawab : Nabi Nuh
2. Tanda – tanda anak yang saleh adalah __________
Jawab : Selalu mendo’akan orang tua
3. Allahu Ahad artinya ____________
Jawab : Allah maha esa
4. Pemimpin dalam shalat disebut ________
Jawab ; Imam
5. Hari dibangkitkannya manusia dalam kubur untuk dihisab oleh Allah dari semua amalnya adalah ______
Jawab : Hari penghisaban atau hari perhitungan. (yaumul hisab)
6. Nabi Muhammad diutus kemuka bumi untuk menyempurnakan ___________
Jawab : Budi Pekerti adalah Perintah
7. Percaya pada diri sendiri adalah perintah ____________
Jawab : Agama
8. Yang memberikan khutbah sebelum shalat jum’at disebut ___________
Jawab : Khotib
9. Yang disebut anak yatim adalah ________
Jawab : Anak yang ayahnya telah meninggal dunia.
10. Susunlah kata-kata dibawah ini sehingga menjadi kalimat benar : Melihat – masya Allah, Menakjubkan – sesuatu – yang – mengucapkan.
Jawab : Melihat sesuatu yang menakjubkan mengucapkan masya Allah

CEPAT TEPAT

1. Shalat dapat mencegah seseorang dari perbuatan yang _______
Jawab : Keji dan Munkar
2. Nabi dan Rasul yang wajib kita percayai ada _________
Jawab : 25

3. Takdir Allah itu dapat diketahui apabila __________
Jawab : Telah Terjadi
4. Lafal bacaan tahmid adalah ___________
Jawab : Alhamdulillahirobbil Alamin
5. Orang yang jujur hidupnya akan __________
Jawab : Selamat / Bahagia
6. Zakat mal / harta untuk setiap tahun dikeluarkan berapa persen ? _________
Jawab : 2,5 persen (%)
7. Sebutkan orang yang berhak menerima zakat !
Jawab : Fakir, Miskin, Amil, Muallaf, fisabilillah, Ibnu Sabil, Hamba Allah
8. Bacaan idghom bigunnah bila nun mati atau tanwin bertemu dengan 4 huruf _________
Jawab : ي , و , م , ن
9. Sebutkan rukun jual beli ___________
Jawab : Penjual, Pembeli, barang yang dijual belikan, Ijab Qobul
10. Sebutkan do’a terhadap kedua orang tua !
Jawab رَبِّ اغْفِرْلِي وَلِوَلِدَيَّ وَارْحَمْهُماَ كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيْراً
11. Sebutkan do’a bangun tidur !
Jawab : Alhamdulillahillazi ahyana bakda ma amatana wa ilaihin nusyur.

CEPAT TEPAT

1. Al – Qur’an diturunkan untuk ____________
Jawab : Petunjuk umat Islam
2. Pada usia berapa tahun Nabi Muhammad menikah dengan Siti Khodijah
Jawab : 25 tahun
3. Persatuan dan kesatuan sangat dianjurkan dalam agama Islam sebagaimana Nabi mempersatukan antara kaum _____________ dengan kaum ______________
Jawab : Muhajirin dan Anshar
4. Nabi Musa sewaktu masih banyi dihanyutkan oleh ibunya disungai _______
Jawab : Sungai Nil
5. Agama Islam lahir di kota _______
Jawab : Mekkah
6. Malaikat yang bertugas mencatat amal baik dan buruk manusia adalah malaikat ______
Jawab : Rakib dan Atit
7. Pada usia 40 tahun terjadi peristiwa pada diri nabi yaitu _________
Jawab : Mendapat wahyu yang pertama
8. Bulan, Bintang dan Matahari diatur oleh Allah sebab itu Allah bersifat __________
Jawab : Maha Kuasa
9. Ibu Nabi Isa bernama __________
Jawab : Maryam
10. Iman terhadap malaikat termasuk rukun iman ke ________
Jawab : Ke – Dua

CEPAT TEPAT

1. Nama-nama Allah yang terdapat dalam Al Qur’an berjumlah __________
Jawab : 99
2. Do’a yang dibaca ketika mendengar tetangga terkena musibah __________
Jawab : inna lillahi wainnailaihi roji’un
3. Sebutkan Shalat wajib yang raka’atnya ada empat __________
Jawab : Dzuhur, Ashar dan Isya’
4. Yang diwajib dibaca setiap raka’at dalam shalat adalah surat ___________
Jawab : Al Fatihah
5. Menerima pemberian dari Allah dengan lapang dada dan tabah dan disebut _______
Jawab : Sabar
6. Pristiwa yang terjadi pada nabi Muhammad pada usia 8 tahun adalah wafatnya ________
Jawab : Abdhul Muthalib
7. Sikap murid yang bertanggung jawab adalah _______
Jawab : Rajin Belajar
8. Yang membedakan shalat Jum’at dan shalat subuh adalah _______
Jawab : Niatnya
9. Makan dan minumlah kamu tetapi janganlah kamu ___________
Jawab : berlebihan
10. Wahyu yang ke – dua diterima oleh Nabi Muhammad adalah ________
Jawab : Surat Al – mudatsir

CEPAT TEPAT

1. Berapa tahun nabi muhammad menyiarkan Agama Islam sampai akhir hayatnya _______
Jawab : 23 Tahun, 22 Tahun, 2 Bulan, 22 Hari.
2. Arti dari Akhlakul Karimah adalah ________
Jawab : Budi yang mulia
3. Sikap kita terhadap makanan dan minuman yang diharamkan adalah ________
Jawab : Wajib menghindari
4. Malaikat diciptakan dari ____________
Jawab : Nur / Cahaya

5. Shalat dahulu baru khutbah adalah shalat______________
Jawab : Idul Fitri
6. Islam mengajarakan kepada kita agar senantiasa berjiwa pema’af. Maka jia kita mempunyai jiwa pemarah adalah termasuk sifat yang _______________
Jawab : Tercela
7. Kita ucapkan Alhamdulillah sewaktu kita _________
Jawab : Mendapatkan Hadiah
8. Petugas Shalat jum’at terdiri dari ________________
Jawab : Iman, Khotib, dan Mu’azin
9. Orang yang baik di akhir hidupnya disebut __________
Jawab : Khusnul Khotimah
10. Surat Al Alaq ayat 1-5 adalah wahyu Allah yang _________
Jawab : Pertama

CEPAT TEPAT

1. Pada raka’at pertama shalat id’ diucapkan takbir sebanyak ________
Jawab : 7 kali
2. Nabi yang pernah di jadikan kurban ayahnya bernama __________
Jawab : Nabi Ismail as
3. Jual beli di katakan sah apabila __________
Jawab : Memenuhi syarat dan rukunnya
4. Selama berapa tahun nabi muhammad membina kaum muslimin di mekah _________
Jawab : 13 Tahun
5. Penduduk asli madinah yang menyambut kedatangan rosullulloh di sebut _________
Jawab : Golongan Anshar
6. Yang di maksud ummul Al-Quran yaitu surah: ________
Jawab : Al – Fatihah
7. Allah sebagai pencipta di sebut kholik, sedangkan ciptaanya di sebut mahluk. Itulah sebabnya allah berbeda dengan mahluk karnah allah bersifat : ________
Jawab : Mukholafatul lil hawadist
8. Nabi Muhammad mengajarkan agama Islam selama ___________
Jawab : 10 Tahun
9. Orang yang menyembah saelain Allah disebut ________
Jawab : Musyrik
10. Ibu Nabi Muhammad bernama ________
Jawab : Siti Aminah
11. Kiblat umat Islam adalah ___________
Jawab : Ka’bah
CEPAT TEPAT

1. Percaya kepada Allah termasuk rukun __________
Jawab : Rukun Iman yang ke – 1
2. Menerima hak dan menjalankan kewajiban dengan baik disebut _________
Jawab : Bertanggung Jawab
3. Ketika shalat do’a iftitah dibaca pada waktu raka’at _________
Jawab : Pertama
4. Sebutkan gerakan apakah yang telapak tangan, lutut dan dahi ujung kaki menempel sejadah __________
Jawab : Gerakan sujud
5. Para rosul yang mempunyai keberanian dan ketabahan disebut ________
Jawab : Ulul Azmi
6. Mengapa Allah disebut Al Khalik _________
Jawab : Sebab Allah sebagai pencipta langit dan bumi serta semua yang ada didalamnya
7. Pakaian yang baik menurut agama Islam adalah pakaian yang ________
Jawab : Menutup
8. Shalat fardhu yang tahiyatnya hanya sekali adalah shalat _________
Jawab : Subuh
9. Antara badan kaki membentuk sudut 900 disebut gerakan _________
Jawab : Ruku’
10. Kejadian yang luar biasa yang memiliki oleh nabi dab rosul disebut _________
Jawab : Mukjizat

CEPAT TEPAT
1. قُلْ هُوَ اللهُ أَحَدٌ termasuk surat __________
Jawab : Surat Al Ikhlas
2. Allah maha melihat disebut sifat __________
Jawab : Besar
3. Kitab Allah yang diturunkan kepada nabi Daud as. Adalah __________
Jawab : Kitab Zabur
4. Orang yang tua renta boleh meninggalkan puasa tetapi harus mengganti dengan membayar ________
Jawab : Fidyah
5. Orang yang sedang musafir boleh mengqosor shalat artinya __________
Jawab : Meringkaskan shalat
6. Serah terima antara penjual dan pembeli disebut __________
Jawab : Ijab Qobul
7. Pasukan bergajah yang ingin menghancurkan Ka’bah dipimpin oleh ________
Jawab : Tentara Abraha
8. Makmum yang datang terlambat untuk shalat disebut ____________
Jawab : Masbuk
9. خَلَقَ الإِنْسَانَ مَنْ عَلَقٍ termasuk salah satu ayat dari surat __________
Jawab : Surat Al Alaq
10. Allah mempunyai sifat sama’ artinya __________
Jawab : Mendengar
11. Membesarkan diri dan merendahkan orang lain disebut _________
Jawab : Takabbur / Sombong.

CEPAT TEPAT

1. Kemenangan kaum muslimin atas kota Mekah disebut __________
Jawab : Fathul Makkah
2. Shalat sunat yang dilaksanakan sesudah shalat Isya’ dibulan Ramadhan adalah shalat ___
Jawab : Shalat terawih
3. إِقْرَأْ باِسْم رَبِّكَ الَّذِيْ خَلَقَ adalah perintah tentang _________
Jawab : Membaca
4. Sifat fatonah bagi rasul artinya ___________
Jawab : Cerdas / Pandai
5. Tanda – tanda orang kikir mau meminta tapi tidak mau ________
Jawab : Memberi
6. Sebutkan kebiasaan orang – orang arab oada zaman zahiliah __________
Jawab : Menyembah berhala ; berjudi dan lain – lain.
7. Shalat yang dikerjakan tidak dengan rukuk dan sujud adalah shalat _______
Jawab : Shalat Jenazah
8. Bacaan مِنْ بَعْدٍ termasuk salah satu contoh bacaan _________
Jawab : إِقْلاَبْ (Iqlab)
9. Allah mempunyai sifat wujud artinya ________
Jawab : Ada
10. Uswatun hasanah bagi umat Islam artinya _________
Jawab : Contoh tauladan yang baik



CEPAT TEPAT

1. Bila berjanji sebaiknya kita ucapkan _____________
2. Siapa saja yang termasuk Assabiqunal Awwalun _______
3. Sebutkan huruf idgham bilaghunnah ____________
4. Apakah yang dimaksud shalat istisqo’ _____________
5. Beramal untuk mengharapkan pujian dari orang lain disebut _________
6. Apa yang dimaksud dengan haji wada’ _________
7. Idghom terbagi menjadi 2 (dua) yaitu __________
8. Apakah yang dimaksud shalat sunah rawatib __________
9. Tahun baru Masehi dimulai pada bulan ___________
10. Akhlak yang tercela adalah _________

CEPAT TEPAT

1. Orang yang pertama kali masuk agama Islam disebut _____________
Jawab : Assabiqunal Awwalun
2. Ada berapa jumlah huruf ihfa’ ______________
Jawab : 15 (lima belas)
3. Amal ibadah yang lebih dahulu di hisab oleh Allah adalah _____________
Jawab : Shalat
4. Siapakah nama Menteri Agama Sekarang ___________
Jawab : Bpk Surya Darma
5. Sesungguhnya manusia itu diciptakan Allah sebagai makhluk yang paling _________
Jawab : Mulia
6. Setiap tanggal 12 Rabi’ul Awal kita memperingati hari ___________
Jawab : Maulid Nabi
7. Hukum bacaan izhar wajib dibaca ___________
Jawab : Jelas
8. Gerakan yang dilakukan setelah ruku’ adalah ____________
Jawab : Iktidal
9. Dapat memancarkan air dari jari-jari tangan adalah mukzizat nabi __________
Jawab : Nabi Muhammad
10. Wahyu yang terakhir turun pada tanggal ___________
Jawab : 9 Dzulhijjah




CEPAT TEPAT

1. Perkataan si penjual yang mengatakan, menyerahkan barangnya kepada si pembeli disebut __________
Jawab : Ijab, Qobul
2. Dimankah tempat nabi Muhammad beruzlah ___________
Jawab : Di gua Hiro
3. Bangkai yang halal dimakan adalah ______________
Jawab : Ikan dan belalang
4. Allah bersifat mukhalafatul lil hawadisi artinya _____________
Jawab : Berbeda dengan makhluk
5. Umat manusia tidak akan tersesat hidupnya selama berpegang teguh pada ________
Jawab : Al – Qur’an dan Hadits
6. Ibadah haji yang diterima Allah dinamakan haji ___________
Jawab : Haji Mabrur
7. مِنْ خَلَقٍ adalah contoh bacaan ______________
Jawab : Izhat
8. Allah maha besar adalah arti dari kalimat ______________
Jawab : Allah Maha Besar
9. Ahli menafsir atau mengartikan segala mimpi adalah mukzizat nabi __________
Jawab : Nabi Yusuf
10. Siapakah yang disebut muadzin __________
Jawab : Orang yang mengumandangkan Adzan.

CEPAT TEPAT

1. Siapakah yang disebut khotib _________
Jawab : Orang yang sedang membacakan Khutbah
2. Yang dimaksud dengan mualaf adalah __________
Jawab : Orang yang baru masuk Islam
3. Fathatain, kasrotain, dom matain disebut tanda baca _________
Jawab : Tanda baca Tanwin
4. Bacaan berhenti di dalam al – qur’an disebut ___________
Jawab : Waqof
5. Jika ada nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf halqi dibaca _________
Jawab : Izhar (jelas)
6. Nabi Muhammad mendapat gelar Al – Amien artinya ___________
Jawab : Dapat dipercaya
7. Apakah yang dimaksud dengan puasa __________
Jawab : Menahan hawa nafsu sejak terbitnya fajar hingga terbenamnya matahari
8. Tanda Baca fathah berbunyi ________
Jawab : A
9. Malaikat diciptakan oleh Allah dari ________
Jawab : Nur / Cahaya Ilahi
10. Apakah hukum asal pijam meminjam _________
Jawab : Sunah

CEPAT TEPAT

1. Yang menyusui nabi Muhammad ketika ia masih kecil adalah ___________
Jawab : Halimatussa’diyah
2. Puasa yang wajib selain puasa ramadhan adalah _____________
Jawab : Puasa Nazar
3. Tanda baca domah berbunyi __________________
Jawab : U
4. Malaikat yang bertugas mencabut nyawa adalah __________
Jawab : Malaikat Izrail
5. Kapankah pinjam – meminjam hukumnya haram ______________
Jawab : Apabila barang yang dipinjam untuk kepentingan maksiat
6. Ibu nabi Muhammad bernama __________
Jawab : Siti Aminah
7. Sebutkan orang-orang yang boleh meninggalkan puasa ____________
Jawab : Orang sakit ; hamil ; Tua Rentah ; Musyafir ; Haid / Nifas ; Menyusui.
8. Tanda baca kasrah berbunyi __________________
Jawab : I
9. Tugas malaikat mungkar dan nakir adalah __________
Jawab : Menanyai manusia dalam kubur
10. Kapankah pinjam-meminjam hukumnya wajib _____________
Jawab : Apabila Peminjam sangat membutuhkan

CEPAT TEPAT
1. Untuk mempelajari berbagai ilmu, Allah SWT memberi nikmat ke pada manusia berupa_______
Jawab : Akal / Pikiran
2. Lomba membaca Al Qur’an dinamakan ____________
Jawab : MTQ

3. Nabi Muhammad SAW bersifat amanah artinya ________
Jawab : Dapat dipercaya
4. Sahabat nabi Muhammad yang bergelar As – Sidik adalah ___________
Jawab : Abu Bakar
5. Anak yang selalu mendo’akan orang tuanya disebut _____________
Jawab : Anak Shaleh
6. لَكُمْ دِيْنُكُمْ وَلِيَ دِيْنِ terdapat dalam surat ______________
Jawab : Surat Al -Kafirun
7. Hari Isra’ Mi’raj diperingati setiap tanggal ____________
Jawab : 27 Rajab
8. Shalat Jum’at hukumnya bagi laki-laki adalah ____________
Jawab : Wajib
9. Pada dasarnya setiap orang yang menempuh 4 alam yaitu ____________
Jawab : Alam Arwah ; Alam Dunia ; Alam Barzah ; Alam Akhirat
10. Sebagai Pencipta maka Allah disebut ______________
Jawab : Khaliq
11. Kalimat tasbih berbunyi _________
Jawab : Subhanallah

CEPAT TEPAT

1. Dalam Isra’ Mi’raj nabi Muhammad ditemani oleh _____________
Jawab : Malaikat Jibril
2. Shalat Jum’at dilakukan pada waktu __________
Jawab : Dzuhur
3. Pada ahkhirnya semua manusia akan meninggal dunia, setelah ditu dibangkitkan dari alam kubur, hari kebangkitan itu disebut ___________
Jawab : Yaumul Baats
4. Semua ciptaan Allah yang ada dibumi disebut ___________
Jawab : Mahluk
5. Apa arti dari أَشْهَدُ أَنْ لاَ اِلَهَ اِلاَّ الله _________
Jawab : Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah
6. Perjalanan nabi Muhammad SAW pada malam hari dari Masjidil Harom ke Masjidil Aqso dan diangkatnya ke Sidratul Muntaha disebut _________
Jawab : Isra’ Mi’raj
7. Shalat Jum’at dikerjakan sebanyak ___________
Jawab : 2 (dua) raka’at

8. Kiamat Sughro artinya kiamat yang terjadi pada tiap-tiap orang ketika _________
Jawab : Meninggal Dunia
9. Huruf-huruf Al Qur’an disebut juga huruf ________
Jawab : Hija’iyah
10. Ketika kita shalat selalu diawasi oleh ___________
Jawab : Malaikat

CEPAT TEPAT

1. Yang artinya cerdas atau pandai adalah sifat rosul yang disebut _________
Jawab : Fatonah
2. Yang Menghukum bakar nabi Ibrahin adalah raja _____________
Jawab : Namruz
3. Hikmah dari pelajaran berwudhu mendidik kita cinta kepada ___________
Jawab : Kebersihan
4. Nabi Musa as Hidup pada zaman raja __________
Jawab : Fir’aun
5. Shalat sunah istisqo adalah shalat sunah __________
Jawab : Minta Hujan
6. Kewajiban yang berbentuk menahan diri dari segala yang membatalkan disebut ________
Jawab : Puasa
7. Dalam ajaran Islam berusaha itu hukumnya _________
Jawab : Wajib
8. Orang yang rendah hati termasuk orang yang berakhlak ___________
Jawab : Terpuji / Mulia
9. Nabi Muhammad wafat dalam usia __________
Jawab : 63 Tahun
10. Ketika masih bayi pandai berbicara dan menjelaskan bahwa dirinya utusan Allah adalah mukzijat nabi _____________
Jawab : Isa as

CEPAT TEPAT

1. Orang Islam berkewajiban menghormati tamunya dengan ___________
Jawab : Ramah tamah
2. Untuk mencapai cita-cita yang diinginkan kita harus ___________
Jawab : Berikhtiar / berusaha
3. Orang yang berjuang untuk menegakan agama Allah disebut _____________
Jawab : Sabilillah
4. Jelaskan dari mana dan kemana Isra’ Mi’raj itu ?__________
Jawab : Perjalanan nabi muhammad pada malam hari dari Masjidil Haram ke Masjidil Aqso di Palestina dan diangkatnya nabi Muhammad kelangit sampai ke Sidratul Muntaha
5. Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi ____________
Jawab : Daud as.
6. Makan dan minum sebelum pergi ke tempat shalat adalah salah satu pekerjaan sunat pada waktu akan melaksanakan _________
Jawab : Shalat Idul Fitri
7. Dalam kehidupan sehari-hari kita selalu memerlukan tukar – menukar barang, jual beli, pinjam-meminjam hal ini termasuk _____________
Jawab : Muamalah
8. Zakat fitrah yang dikeluarkan pada hari raya idul fitri di maksudkan untuk _________
Jawab : Mensucikan diri
9. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang tahun duka cita ____________
Jawab : Karena pada tahun itu nabi Muhammad mendapat musibah tentang wafatnya istri dari pamannya
10. Apa beda antara Nabi dan Rosul ______________
Jawab : Nabi ; Orang yang mendapat wahyu dari Allah SWT hanya untuk dirinya sendiri
Rasul ; Orang yang mendapat wahyu dari Allah untuk dirinya juga untuk disampaikan kepada umatnya.

CEPAT TEPAT

1. Kitab Taurat diturunkan kepada nabi ____________
Jawab : Musa as
2. Nabi yang memunyai mukzizat tongkat bisa berubah menjadi ular adalah _________
Jawab : Musa
3. Shalat jum’at harus dilaksanakan dengan cara ____________
Jawab : Berjama’ah
4. Malaikat yang mempunyai tugas yang sama adalah malaikat ______________
Jawab : Munkar dan nakir
5. Nabi yang dapat mengetahui bahasa binatang adalah _______________
Jawab : Nabi Muhammad SAW

SOAL PRA SEMESTER

YAYASAN AL – AZHAR LAMPUNG

ULANGAN PRA SEMESTER TH. 2010 / 2011

SD AL – AZHAR LAMPUNG

Mata Pelajaran : Bahasa Arab                                                                     Kelas : IV

 

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

I. Berikanlah tanda (X) pada salah satu huruf أ،ب  dan ج yang dianggap paling benar !

1.Artinya …………… صَبَاحَ الخَيْرِ !

أ. Selamat Malam                            ب.Selamat Siang                            ج. Selamat Pagi

2. مَا هَذَا ؟ ...................

أ. كُرْسِيٌّ                            ب. مَكْتَبٌ                       ج. بَابٌ

3.Artinya ……………. تِلْمِيْذٌ

أ. Siswa                                            ب. Dokter                                 ج. Guru

4. مَا هَذِهِ ؟ هَذِه..............

أ. قَلَمٌ                                ب. كِتَابٌ                       ج. كُرَّسَةٌ

5. مَنْ هَذَا ؟ هَذَا .............

أ. أُسْتَاذٌ                              ب. كِتَابٌ                       ج. كُرَّسَةٌ

6. مَا هَذَا ؟ .............

أ. هَذَا قَلَمٌ                           ب. هَذَا كُرَّاسَةٌ                   ج. هَذِهِ صُوْرَةٌ

7. مَا هَذِهِ ؟ .............

أ. هَذَا قَلَمٌ                           ب. هَذَا كِتَابٌ                   ج. هَذِهِ مَحْفَظَةٌ

8. مَا ذَلِكَ ؟ .............

أ. ذَلِكَ مِسْطَرَةٌ                       ب. ذَلِكَ مَكْتَبٌ                 ج. تِلْكَ كُرَّاسَةٌ

9. مَا تِلْكَ ؟ ..............

أ. تِلْكَ مَحْفَظَةٌ                        ب. تِلْكَ مَكْتَبٌ                  ج. ذَلِكَ مِرْسَمٌ

10. مَنْ هَذِهِ ؟ ............

أ. هَذَا مُحَمَّدٌ                          ب. هَذِهِ فَاطِمَةُ                  ج. هَذِهِ عَئِشَةُ

11.Artinya ………….. مِسْطَرَةٌ

أ. Buku                                            ب. Pena                                    ج. Penggaris

12.  Artinya …………..سَبُّوْرَةٌ

أ. Pensil                             ب. Papan Tulis                 ج.Spidol

13. Artinya ………….. قَلَمُ الرَّصَاصِ

أ.Pensil                              ب.Pulpen                       ج.Papan Tulis

14.Artinya ……………. الأَدَوَاتُ المَدرَسِيَّةُ

أ. Alat-Alat Kebun                  ب.Sekolah                      ج. Alat – Alat Sekolah

15. مَنْ ذَلِكَ ؟ ذَلِكَ ..............

أ. مَكْتَبٌ                            ب. مُوْسى                       ج. جَرَسٌ

16.مَنْ أَنَا ؟ ...............

أ. أَنَا تِلْمِيْذٌ                           ب. أَنْتَ تِلْمِيْذٌ                   ج. هُوَ أسْتَاذٌ

17. مَنْ أَنْتَ ؟ ............

أ. أَنْتَ تِلْمِيْذٌ                         ب. أنْتِ تِلْمِيْذَةٌ                  ج. أَنَا تِلْمِيْذَةٌ

18. مَنْ أَنْتِ ؟ ............

أ. أَنْتَ أُسْتَاذٌ                        ب. أَنَا فَاطِمَةٌ                    ج. أَنَا حَسَنْ

19. مَنْ هُوَ ؟ ............

أ. هُوَ مُدَرِّسٌ                         ب. هُوَ مُدَرِّسَةٌ                   ج. هِيَ مُدَرِّسَةٌ

20. مَنْ هِيَ ؟ ............

أ. أَنَا أُسْتَاذٌ                          ب. هُوَ تِلْمِيْذٌ                    ج. هِيَ مُدَرِّسٌ

II. Sempurnakanlah kalimat dibawah ini dengan memilih kata-kata yang didalam kurung !

1.   هَذَا ...... الصَّغِيْرُ.         ( أَخِيْ – أُخْتِي – أُمِّ )

2.   ....... أُسْتَاذٌ.              ( هَذِهِ – هَذَا – تِلْكَ )

3.   هَذِهِ ........               ( مِسْطَرَةٌ – كِتَابٌ – قَلَمٌ )

4.   هَذِهِ حَسَنَةْ ...... تِلْمِيْذَةٌ.   ( هُوَ – هِيَ – أَنْتَ )

5.   هَذَا عَلِيٌّ ........ تِلْمِيْذٌ.   ( هُوَ – هِيَ – أَنْتِ )

6.   ذَلِكَ أَحْمَدُ .... وَلَدٌ مَاهِرٌ.   ( هُوَ – هِيَ – أَنَا )

7.   مَنْ ........؟ أَنَا أَحْمَدُ.     ( أَنَا – أَنْتَ – هِيَ )

8.   مَنْ ........؟ هِيَ فَاطِمَةُ.  ( هِيَ – أَنْتَ – أَنَا )

9.   ذَلِكَ أَحْمَدُ وَتِلْك آمِنَةُ، .... فِي المَكْتَبَةِ. ( هُمَا – هُوَ – هِيَ )

10.   ..... فَاطِمَةُ وَ هُوَ حَسَنْ ( أَنْتَ – أَنْتِ – هِيَ )

III. Susunlah kata-kata dibawah ini menjadi kalimat yang sempurna !

1.   فَرِيْدَةٌ – طَلَبَةٌ – هِيَ – هَذِهِ.

2.   أَنْتَ – تِلْمِيْذٌ – هَلْ – جَدِيْدٌ ؟

3.   هَذَا – مُحَمَّدٌ – مَنْ – هَذَا ؟

4.   عَلِيٌّ – أَنَا – أَنَا – تِلْمِيْذٌ – وَ.

5.    مَكْتَبٌ – هَذَا – هَذَا – وَ- قَلَمٌ.

" مَعَ النَّجَاحِ فِي الامْتِحَانِ "

                                                        

YAYASAN AL – AZHAR LAMPUNG

ULANGAN PRA SEMESTER TH. 2010 / 2011

SD AL – AZHAR LAMPUNG

Mata Pelajaran : Bahasa Arab                                                                     Kelas : V

 

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

I. Berikanlah tanda (X) pada salah satu huruf أ،ب  dan ج yang dianggap paling benar !

1.Kata yang bergaris bawah artinya ………… أَذْهَبُ إِلَي الْمَدْرَسَةِ.

أ.Sekolah                  ب.Kelas                 ج. Kantin

2.  Kata yang bergaris bawah artinya ………… صَلَيْتُ التَّهَجُّدَ لَيْلًا.

أ.Siang                     ب.Malam               ج.Pagi

3. أُصَلِّي الظُّهْرَ فِي الْمَسْجِدِ ..........

أ.نَهَارًا                      ب.صَبَاحًا                ج.لَيْلًا

4.  Kata yang bergaris bawah artinya ……… السَّاعَةُ الثَّانِيَّةُ

أ.Satu                      ب.Tiga                  ج.Dua

5. ...... نَذْهَبُ إِلَي المدْرَسَةِ.

أ. هُوَ                      ب. نَحْنُ                  ج. هِيَ

6. ...... يَذْهَبُ القَهْوَةَ.

أ. نَحْنُ                     ب. هِيَ                  ج. هُوَ

7. صَلَّي مُحَمَّدٌ العَصْرَ فِي السَّاعَةِ ..........

أ. الوَحِدَةِ                  ب. الرَّبِعِةِ                ج. الثَّانِيَّةِ

8. كَمِ السَّاعَةُ ؟ .............

أ. السَّاعَةُ الثَّانِيَّةُ            ب. السَّاعَةُ الرَّابِعَةُ        ج. السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ وَ الرُّبْعُ

9. فِي أَيِّ سَاعَةٍ تُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ ؟ أُذَاكِرُ ..............

أ.فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ لَيْلًا   ب. فِي السَّاعَةِ الخَامِسَةِ مَسَاءً     ج.فِي السَّاعَةِ الثَّانِيَّةِ نَهَارًا

10.Kata yang bergaris bawah dibaca…………. أَنْتَ تَكْتُبُ الرِّسَالَةَ.

أ.Yaktubu                 ب. Taktubu            ج. Taktubi

11.Kata bergaris bawah artinya ………… نَحْنُ نَلْعَبُ كُرَةَ القَدَمِ.

أ.Belajar                   ب. Kota                ج. Pinggir Kota

12. أَقُوْمُ ....... النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ.

أ. إِلَي                      ب. فِي                   ج. مِنَ

13. أُصَلِّي العِشَاءَ .......... رَكَعَاتٍ.

أ. أَرْبَعَ                     ب. رَكْعَتَيْنِ               ج. ثَلَاثَةَ

14.نَقْرَأُ البَسْمَلَةَ ......... الأَكْلِ.

أ. عِنْدَ                     ب. بَعْدَ                  ج. قَبْلَ

15. مَاذَا تَعْمَلُ ؟ .......... جَمَاعَةً.

أ. يُصَلِّي                   ب. أُصَلِّي               ج. نُصَلِّي

16. هِيَ ......... عَلَي الكُرْسِيِّ.

أ. تَجْلِسُ                   ب. يَجْلِسُ                ج. أَجْلِسُ

17. نَحْنُ ......... الحُبْزَ.

أ. نَأْكُلُ                    ب. نَشْرَبُ               ج. نَقْرَأُ

18. Jam 6 + 30 Menit Bahasa Arabnya ………………

أ.السَّاعَةُ السَادِسَةُ وَ الثَّلَاثُوْنَ   ب. السَّاعَةُ السَّادِسَةُ وَالعَشْرَةَ  ج. السَّاعَةُ السَّادِسَةُ وَالرَّابِعَةِ

19. Jam 1 – 15 Menit Bahasa Arabnya ………………

أ. السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ وَالنِّصفُ   ب. السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ وَالثَّلَاثُوْنَ  ج. السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ وَالرُّبْعُ

20. Jam 10 – 10 Menit Bahasa Arabnya ………..

أ. السَّاعَةُ الخَامِسَةُ إلَّا الثَّامِنَةَ  ب. السَّاعَةُ الخَامِسَةُ إِلَّا الخَمْسَةَ ج. السَّاعَةُ الخَامِسَةُ إِلاَّ الثَّلَاثُوْنَ.

II. Isilah titik-titik dibawah ini supaya menjadi kalimat yang sempurna !

1.   قَرَأْتُ ........ قَبْلَ الصُبْحِ.

2.   كَمِ السَّاعَةُ ؟ السَّاعَةُ ............

3.   مَاذَا تَعْمَلُ ؟ ..............

4.   مَاذَا تَعْمَلُ ؟  أَنَا ..........

       

5.   أَنْتَ ......... إِلَي الْمَدْرَسَةِ.

6.   أَنْتَ ......... المَغْرِبِ.

7.   هُوَ .......... مِنَ الْمَدْرَسَةِ نَهَارًا.

8.   ...... نَصُوْمُ فِي الشَّهْرِ رَمَضانَ.

9.   كَمْ السَّاعَةُ ؟ السَّاعَةُ .......

10.   كَمْ السَّاعَةُ ؟ السَّاعَةُ ........

  

   III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar !

1.   مَاذَا تَكْتُبُ حَلِيْمُ ؟

2.   كَمْ سَاعَةً تَذْهَبُ إِلَي الْمَدْرَسَةِ ؟

3.   Jelaskan cirri Mudzakar (laki-laki) dan Mu'annas (perempuan) dalam istilah

      bahasa Arab

     4.  dalam istilah bahasa Arabهِيَ  dan هُوَJelaskan perbedaan

        5. Jelaskan Perbedaan           dan          dalam pengunaan Jam dalam bahasa Arab 

" مَعَ النَّجَاحِ فِي الامْتِحَانِ "